понедельник, 30 мая 2011 г.

С Днём Рождения, Игорь!



Сегодня я хочу поднять бокал,
За то, что б все, что ты ни пожелал
Сбывалось без промедлений и проблем,
И чтобы жизнь одаривала всем:
Здоровьем, счастьем, дружбой и любовью,
Чтобы всегда друзья были с тобою,
И чтобы год весь после Дня рожденья
Был прожит без тревог и сожалений.

четверг, 26 мая 2011 г.

Поздравляем с Днем рождения Элина!




Прими подарочки от нас – это раз,
И поздравлений мёд-слова – это два,
Пусть будет радостно внутри – это три,
Душой и сердцем будь пошире – четыре,
Чтобы творить и созидать – это пять,
Чтоб за собой других повесть – это шесть,
Чтоб было хорошо совсем – это семь,
Чтоб был ты счастлив и здоров
Без лишних цифр и лишних слов!



понедельник, 23 мая 2011 г.

Исследовательские работы
Выполненные учащимися работы должны удовлетворять следующим требованиям:1. Исследовательские работы могут быть выполнены на английском, русскомили эстонском языках.2. Исследовательские работы должны содержать результаты исследований и(или) описание практических разработок (постановка проблемы, наличие целей изадач, соответствие содержания работы поставленной цели и соответствующих иманализа и выводов; наличие теоретических и (или) практических результатов).3. Объем исследовательской работы до 10 листов формата А4 (для учащихсягимназических классов) и до 5 листов формата А4 (для учащихся основнойшколы).4. Работы представляются в электронном виде (в виде текстовых файлов вформате Word) путем публикации на личной странице ученика в электроннойсреде (Google Sites).4.3. Структура исследовательской работыИсследовательская работа должна содержать следующие части:1. титульный лист (указывается название школы, имя и фамилия автора,заголовок работы, предмет, год и место выполнения работы);2. резюме работы3. содержание, которое содержит заголовки и номера страниц4. введение, где обосновывается выбор темы, выявляется актуальность темы,ставятся цели и вопросы исследования, объясняются выбранные методы, ходработы.5. основная часть подразделяется на следующие разделы1. обзор литературы2. исследование;3. анализ и выводы.1. заключение, где описываются результаты анализа и дается ответ напоставленную в начале исследования вопросы (проблему). В заключении неприводятся новые, не использованные в основной части, данные и выводы.2. использованные источники (литература и интернет-ссылки )3. приложения, содержащие дополняющие основную часть материалы -иллюстрации, схемы, таблицы, отсылки к которым имеются в самой работе.Напоминаем, что 23 мая - срок отправки исследовательских работ учащихся> рецензенту для ознакомления.>> Работы представляется в электронном виде - текстовый файл в формате .doc> (.docx) приложением к письму. Работа может быть распечатана в бумажном виде> по желанию самого ученика, но это не является обязательным требованием.>> В этом году рецензии на работы в письменном виде решено не представлять,> свои замечания, вопросы, поправки можно будет высказать ученикам в устной> форме на защите, так как каждый из рецензентов входит в состав комиссии по> защите работ.

четверг, 19 мая 2011 г.


1 июня 2011 в 11.00 состоится прием лучших учеников Таллиннской Кесклиннаской Русской гимназии директором школы.

Приглашены, также, родители учеников!

Прием состоится в Доме Братства Черноголовых

Лучшие ученики будут награждены памятными знаками гимназии.

Сергей Теплов,

директор

пятница, 13 мая 2011 г.

понедельник, 9 мая 2011 г.

Срок предоставления исследовательских работ оппонентам 23.05.2011.

Защита исследовательских работ - 30.05.2011.

Выполнение исследовательских работ является обязательным всеми учениками гимназии и считаются переводными экзаменами для учеников 10-11 классов.